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Livre: L'équitation de légèreté par l'éthologie par Stéphane Bigo

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Programme des stages

Les descriptifs de ces stages sont en-dessous du programme

Lieu Thème Date Contact
Drôme - Étoile sur Rhône Éducation du cheval - Stage en 6 modules d'une journée 2018 : 14 octobre, 11 novembre, 9 décembre – 2019 : 27 janvier, 10 février, 10 mars

STAGES D'ÉDUCATION DU CHEVAL

Mon expérience de cavalier au long cours et d’éducateur de chevaux m’a appris que tout change lorsqu’on traite le cheval comme un être vivant, doué de sensibilités, capable de donner le meilleur de lui-même lorsqu’on fait appel à sa bonne volonté et que l’on respecte sa nature, autrement dit, lorsqu’on le traite comme une personne avec qui on recherche avant tout le dialogue.

Telle est la vision que j’aimerais vous faire partager à travers ces stages.

N’oubliez pas que : si je programme des stages dans ma région, ma priorité est de me déplacer chez vous, à votre demande. Vous n’aurez pas à transporter vos chevaux, ni à chercher un hébergement, ce qui vous reviendra beaucoup moins cher. N’hésitez pas à me contacter par courriel ou m'appeler au 04 75 43 51 60 pour plus de renseignements.

Programme du stage en module

Messire Cheval - Photo Marc Biardeau

• Module 1 – Les clefs de l’éducation du cheval : établir un langage commun pour ouvrir le dialogue.
Objectif : Évoluer au sol harmonieusement. Apprendre à mon cheval comment se comporter lorsqu’il est avec moi.
Travail à pied. Les 4 barrières, les pressions tactiles, la conduite connectée.

• Module 2 – « En toute circonstance, le cavalier aura l’autorité d’un maître, le calme et la patience d’un moine, la bienveillance d’un père ».
Objectif : Comment me comporter vis-à-vis de mon cheval pour qu’il me respecte, soit attentif à mes demandes et m’accorde sa confiance ?
Notion de « rassembler cavalier ». Cavalier calme, attentif, rigoureux, « contrôlé ». Centrage, regard, respiration. Qi gong cavalier.
Travail du cheval : Complément au travail de base du module précédent et malléabilité. Conduite transverse. Mise en main à pied. Jeu du va-et-viens. Hanche impulsive.

• Module 3 – "De tous les assouplissements nécessaires à l’éducation du cheval, le plus important est celui de sa volonté" (Charles Raabe).
Objectif : Comment assouplir la « volonté » du cheval ?
Travail en rond de longe : jeux relationnels, allures et transitions.

• Module 4 – Les vertus des déplacements latéraux : assouplir, muscler, équilibrer, favoriser l’engagement des postérieurs, développer l'aisance et l’obéissance.
Objectif : Développer la malléabilité latérale de votre cheval.
Pivots autour des épaules. Pivots autour des hanches. Déplacement latéraux et exercices associés.

• Module 5 – En selle. Deux aspects à explorer.
Objectif : retrouver en selle la malléabilité obtenue à pied.
Par l’équitation en collier d’encolure. La voie du spectacle et de la liberté.
Par le travail en rênes. La voie de l’équitation classique et de la légèreté. Tenue en selle. Malléabilité de la nuque, prémices aux placers, à la décontraction et à l’équilibre de la belle équitation. Aides expertes. Marche avec pli et mise en main en mouvement.

• Module 6 – Vers la belle équitation (avec notre invitée Céline Barret, femme de spectacle et « valorisatrice » de chevaux).
Objectif : Comment travailler le cheval pour qu’il devienne calme et décontracté ; attentif, actif et régulier ; droit dans son corps et dans sa tête, en équilibre ?
Rythmes et cadence « Pas de cadence, pas de belle équitation » (Bernard Chiris qui poursuit : « La cadence c’est le rythme dans la rondeur et l’énergie »). Rectitude : couloir des aides, l’art de marcher droit sur une ligne et sur un cercle. Équilibre : le cheval qui se soutient de lui-même, en main, dans la descente des aides.

Programme de stage de base de deux jours

L'équitation de légèreté par l'éthologie - 2ème édition

Veille du premier jour (si possible) :

  • - Présentation et partie théorique : les connaissances de base nécessaires.

Premier jour

Élaboration de la relation entre le cavalier et son cheval (respect, attention, confiance) et malléabilité à pied.

  • - Travail à pied en longe ( cession aux pressions, déplacements, différents modes de conduite)
  • - Travail en liberté dans le rond de dressage : Jeux relationnels et exercices structurants

Deuxième jour :

Malléabilité en selle et relation.

  • - Reprise des principaux exercices du jour précédent
  • - Travail monté avec collier d’encolure
  • - En selle, les flexions et les placers

Le stage de 3 jours reprend ce programme.

Extraits du DVD de Stéphane Bigo

Programme de stage de perfectionnement

Travail monté - Mise en main en marchant

Veille du premier jour (si possible) :

  • - État des lieux, présentation du programme proposé et ajustements en fonction des demandes de chacun.

Premier jour :

Amélioration de la connexion avec le cheval.

  • - Détente et jeux
  • - Marche connectée et jeu des 4 barrières sans longe
  • - Travail monté pratique : ouverture et fermeture de portes

Deuxième jour :

Accroître les capacités et la maniabilité de votre cheval à pied et en selle.

  • - Vers une équitation libre : travail en collier d’encolure
  • - Contrôle des équilibres : pas compté, hanche impulsive, vers l’épaule en dedans, vers l’appuyer et la pirouette
  • - Initiation au saut d’obstacles

Le stage de 3 jours reprend ce programme

STAGES D'ÉDUCATION DU CAVALIER

Ce (nouveau) stage a pour but d’initier les cavaliers à une équitation  de tact et de finesse, par ailleurs compatible avec les façons de monter habituelles. Elle développe le rôle de l’assiette qui devient active, associée à des aides, couplées avec les membres du cheval (bras droit-antérieur droit, jambe droite-postérieur droit...), qui agissent par touches. Cette équitation s’apparente à une danse. D’où le titre du stage :

Nouveau !Programme de stage « DANSE AVEC MOI »

Travail monté - Hanche impulsive à l'assiette

Premier jour :

Observation et travail de l’assiette. Notions de mobilité, de fluidité, de rythmes et d’équilibres.

  • - Observation de la locomotion du cheval : postérieurs liés au bassin, antérieurs indépendants, mouvements de la tête
  • - Promenade en selle pour affiner nos sensations : mains accompagnantes, jambes fixes, bassin mobile…
  • - En carrière : exercices pour améliorer l’assiette

Deuxième jour :

Développer l’indépendance des aides et le tact équestre par un travail couplé avec celui des membres et du bassin de l’animal.

  • - Aides expertes
  • - Pratique de l’équitation à l’assiette : transitions montantes et descendantes, mobilisation des hanches et des épaules, déplacements latéraux, études de l’équilibre vers le rassembler

RANDONNÉES

Afin d’offrir une variété plus grande d’itinéraires que ceux que j’ai proposés jusqu’à présent, je conseille aux cavaliers qui veulent randonner selon mon esprit  (chevaux bien dans leur tête, vivant constamment dans la montagne, paysages somptueux, bivouacs…) de s’adresser à Olivier Fritsch, un de mes élèves, qui partage le même amour de la nature et des chevaux, et une même aspiration au retour à l’essentiel. Ses chevaux vous étonneront et ses parcours vous enchanteront.

N’oubliez pas que : je peux également organiser des randonnées à la demande dans ma région que je dirigerai personnellement (me contacter dans ce cas). Mais aussi des randonnées d'initiation au voyage à cheval, cette fois avec animal de bât et bivouac.

Contact : Olivier Fritsch 05300 ÉOURRES – Tél. 04 92 65 15 27 et 06 99 25 04 92, sur Internet : le site officiel, par courriel : Olivier Fritsch ou Stéphane Bigo.

Pourquoi ces stages ?

Par suite de débourrages trop sommaires, de dressages mal menés, ou tout simplement par manque d'un travail adéquat, nos chevaux développent trop souvent des résistances qui enveniment la relation.

Le problème peut provenir de l'animal mais aussi du cavalier : Il ne parvient pas à être le maître du jeu, il manque de patience, la relation se dégrade, une appréhension s'installe, la confiance disparaît…

Nos stages remettent les choses en place. Ils permettent au cavalier d’acquérir le savoir-être et le savoir-faire indispensables au rétablissement de la relation. Ils éduquent ou rééduquent les chevaux sur des bases saines et selon une progression cohérente (voir les programmes ci-dessous).

En pratique

Durée et nombre de participants :
Les stages durent de 3 à 5 jours et comportent de 4 à 6 personnes (et donc de 4 à 6 chevaux) à raison de 3 heures le matin et 3 heures l’après-midi.
Où ont-ils lieu et comment s’organisent-ils ?
Chez vous ou dans votre club habituel et à votre demande. Il suffit de réunir un minimum de 3 ou 4 cavaliers et de trouver un endroit adéquat.
De quoi a-t-on besoin ?
D’un espace suffisant pour mettre les chevaux et d’un rond de longe. Ce dernier est indispensable, il fait en général 18 mètres de diamètre et peut être aménagé dans une carrière avec des chandeliers de saut d’obstacles par exemple, ou dans un coin de pré avec des piquets de bambous et des rubans de clôture.
Combien ça coûte ?
Mes tarifs sont tout à fait abordables. Contactez-moi à ce sujet et faites-moi part de vos souhaits.

Programme type d'un stage de Niveau 1 de 2 jours
(qui peut avantageusement s'étaler sur 3 jours)

Équitation comportementale, isopraxie

Rendre son cheval respectueux, attentif, confiant, détendu, supprimer ses résistances.VEILLE DU STAGE

Pour un stage de week-end, l'idéal est de faire les présentations le vendredi soir. Cette soirée inclut également des explications concernant les préceptes fondamentaux de notre approche pour ceux qui n'ont pas lu les 60 premières pages (Culture de base) de mon livre.

Travail à pied visant à obtenir le respect, l’attention et la confiance du cheval, mais également sa malléabilité physique et mentale. PREMIER JOUR

1. Travail à pied en longe. « Jeu des quatre barrières ». Puis, mener dans le respect un cheval du pré ou du box au rond de dressage.

2.Travail dans le rond de dressage en liberté. Élaboration de la relation de leadership par des exercices appropriés en liberté. « Jeux relationnels », «  Jeu des caresses », « Jeu du leader ».
Apprentissage de l'auto-impulsion et de l'attention via le jeu des « Allures et transitions ». Apprentissage de la malléabilité via les jeu des « pressions tactiles »

3. Travail à pied en longe. Désensibilisation avec la longe / Va et viens / Travail en cercle / Conduite frontale / Conduite latérale.

Dans un stage de 3 jours, nous incluons le thème de l'embarquement d'un cheval dans un van à la demande des stagiaires.DEUXIÉME JOUR: Confirmation du travail à pied du premier jour et travail monté.

1. Matinée. Reprise du travail à pied de base : « Jeu des 4 barrières », « Pressions tactiles », « Allures et transitions »

2. Après-midi. Travail monté sans rênes avec collier d’encolure, but : apprendre au cheval à imiter notre gestuelle et à s'équilibrer « naturellement » avec un cavalier sur le dos. Flexions de nuque et placers : Flexion de nuque, une malléabilité parmi d'autres. Exercices pour l'obtenir en marche, dans l’impulsion.

Programme type d'un stage de niveau 2

Équitation comportementale, signal d'appel

Ce programme s'adresse aux cavaliers et aux chevaux qui ont déjà participé à mon stage de base (niveau 1) et qui ont suffisamment travaillé pour considérer ses objectifs comme atteints. Il est mené de façon à être le plus ludique possible. Il est ouvert, trop dense pour être exécuté en deux ou trois jours. Son but est de donner des pistes de travail aux cavaliers motivés. Le programme d'un stage déterminé se définira donc de gré à gré entre les cavaliers et moi-même en puisant dans les exercices proposés ci-dessous. Il va de soi que, conformément au principe de cohérence, un exercice ne se fera que si le couple a les acquis nécessaires pour bien l’exécuter. Dans le cas inverse, nous revenons toujours aux bases.

Exercices à pied

- Jeux à pied en longe puis en liberté : la connexion est-elle suffisante pour que le cheval règle ses allures sur les vôtres et vous accompagne partout où vous allez (y compris lorsque vous sautez de petits obstacles) ?

- Monter sur une palette (2 antérieurs, puis les 4 pieds) ;

- Immobilité au sol ;

- Allures et transitions comme dans un rond de longe mais dans une carrière.

Exercices en selle

- Immobilité au montoir ;

- Ouvrir et refermer à cheval une porte de clôture ;

- Galop équilibré (donc lent et contrôlé), pas allongé, pas compté;

- Maniabilité sur des parcours matérialisé par des barres au sol, des plots et des obstacles bas, incluant des slaloms, des chicanes en U, des reculers, des passages sur des bâches, des obstacles bas, etc.. Ces jeux de maniabilité se feront avec les rênes mais aussi en collier d'encolure et avec une simple badine ;

- Saut d'obstacles en collier d'encolure;

- Mise en main, Travail monté en rênes vers le rassembler ;

- Déplacements latéraux à pied, en rênes, en collier d'encolure… Etc.

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Texte © Stéphane Bigo – Photos © Véronique ou Stéphane Bigo

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